少年 少年什么意思

少年的词语解释是：少年shàonián。(1)古称青年男子，现在指人大约十岁到十五岁这个阶段。

少年的词语解释是：少年shàonián。(1)古称青年男子，现在指人大约十岁到十五岁这个阶段。结构是：少(*体结构)年(*体结构)。拼音是：shàonián。注音是：ㄕㄠ_ㄋ一ㄢ_。词*是：名词。

少年的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、引证解释【点此查看计划详细内容】

⒈不几年。引《后汉书·西南夷传·滇》：“初到郡，米斛万钱，渐以仁恩，少年间，米至数十云。”李贤注：“少年，未多年也。”⒉古称青年男子。与老年相对。引《韩非子·内储说上》：“郑少年相率为盗，处於_泽。”三国魏曹植《送应氏》诗之一：“不见旧耆老，但_新少年。”唐高适《邯郸少年行》：“且与少年饮美酒，往来射猎西山头。”《二刻拍案惊奇》卷十七：“两人都是出_才学，英_少年。”⒊今称介于童年与青年之间的年纪以及这样年纪的人。引谢觉哉《观花小记》：“重庆市团委赠送我们以少年工厂制的模型和青年作家的木刻等。”《＜艾青诗选＞自序二》：“从少年时代起，我从美术中寻求安慰。”⒋年轻，年轻时。引汉刘向《列女传·陈寡孝妇》：“母曰：‘吾怜汝少年早寡也。’”宋辛弃疾《丑奴儿·书*山道中壁》词：“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强_愁。”柳杞《好年胜景》：“那吴松明老人是全社有名的活跃人物，他少年穷困，学过唱大鼓书。”

年轻。词语翻译英语youngster,juvenile德语Teenager(S)_,jung,jugendlich(11_16)_(Adj)_法语adolescent,jeune

少年《少年》是由腾讯影业、青春光线、58同城影业、春天融和、阳光影业、安瑞**、群英荟影业联合出品，杨树鹏执导，欧豪、张译、余男、郭晓东、刘天佐、郭姝彤、周一围、王烈、陈梓童等人主演的青春罪案电影。该片讲述两个少年精心设计了一个复仇计划，上演了一出“恶有恶报，少年开火”的故事。该片将于2016年12月16日在中国上映。少年（汉语词语）少年，是一个汉语词汇，读音shàonián。古称青年男子，与老年相对。

《少年行·少年飞翠盖》《忆少年·少年风度》《少年行·五陵年少金市东》

少年长抱少年悲在某个城市某条街某个烫金字的门口有位男人取出一方折叠整齐的手帕给一位姑娘包扎她受伤的裸足却没有被接受从此那个门口在哪条街哪个城市都说记不得手帕洁白地文雅地斜插在男人的西装大衣每逢雨天晴天不雨不晴天姑娘的伤口还痛着说不清过了多少天多少月多少年那男人那姑娘的心理有了许多季节的转变他们相逢在门内当然不是在那条街那个城市他不是男人是公文包她不是姑娘是文件他们温和地问候温和地道别温和地揩揩鼻子白手帕尴尴尬尬红血痕悄悄移位播在心间他们通晓百鸟的语言却无法交谈只把名字折叠成小小的风筝高高放飞渴望被收读画得再圆都不算艺术如果你不在这圆圈内男人在公文上每画一个扁都折断一支笔可是在什么地方我还能找到你呢此刻之后在古老单纯的时光里一直有一句没说完的话像日里夜里的流水是山上海上的月光反复地来反复地去让我柔弱的心始终在盼望始终找不到栖身的地方而在此时你用静默的风景静默的声音把它说完我却在拦阻不及的热泪里发现此刻之后青春终于一去不再复返山路我好像答应过要和你一起走上那条美丽的山路你说那坡上种满了新茶还有细密的相思树我好像答应过你在一个遥远的春日下午而今夜在灯下梳起我初白的发忽然记起了一些没能实现的诺言一些无法解释的悲伤在那条山路上少年的你是不是还在等我还在急切地向来处张望饮酒歌向爱情举杯吧当它要来的时候我所能做的也只有如此了迎上前来迎上前来是那不可置信袭人的甜美气息啊拂过然后消失怎样描述有谁会相信向爱情举杯吧当它要走的时候我所能做的也只有如此了际遇在馥郁的季节因花落因寂寞因你的回眸而使我含泪唱出的不过是一首无调的歌却在突然之间因幕起因灯亮因众人的鼓掌才发现我的歌竟然是这一剧中的辉煌**终于知道了在这叶将落尽的秋日终于知道什么叫做**永远以绝美的姿态出现在我*没能提防的时刻的是那不能接受也不能拒绝的命运而无论是哪一种选择都会使我流泪使我在叶终于落尽的那一日深深地后悔妇人的梦春回而我已经回不去了尽管仍是那夜的月那年的路和那同一样颜色的行道树所有的新芽都已挣出而我是回不去的了当所有的问题都已不能提起给我再美的答案也是枉然请从我矜持的笑容里领会我的无奈领会年年春回时我心中的微微疼痛的悲哀野风就这样俯首道别吧世间那有什么真能回头的河流呢就如那秋日的草原相约着一起枯黄萎去我们也来相约吧相约着要把彼此忘记只有那野风总是不肯停止总是惶急地在林中在山道旁在陌生的街角在我斑驳的心中扫过扫过啊那些纷纷飘落的如秋叶般的记忆请别哭泣我已无诗世间也再无飞花无细雨尘封的四季啊请别哭泣万般万般的无奈爱的余烬已熄重回人间猛然醒觉那千条万条都是已知的路已了然的轨迹跟着人群走下去吧就这样微笑地走到尽头我柔弱的心啊请试着去忘记请千万千万别再哭泣结*当春天再来的时候遗忘了的野百合花仍然会在同一个山谷里生长在羊齿的浓荫处仍然会有昔日的謦香可是没有人没有人会记得我们和我们曾有过的欢乐和悲伤而时光越去越远终于只剩下几首佚名的诗和一抹淡淡的斜阳

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1、小明的作文在《少年报》上发表了，真令人羡慕。

2、青少年时期是人一生中的黄金时代。

3、青少年不要盲目吹捧什么“明星”。

4、青少年不要盲目崇拜某些“明星”。

5、每个青少年都有许多美好的心愿。

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1、少年指的是多大年龄段，儿童是我们祖国的花朵也是我们民族未来的希望，而且我们在生活中应该清楚儿童发展从低级向高级不断重新组织而形成的各个时期，以下详细介绍少年指的是多大年龄段

2、少年是指十一岁左右至十七八岁这一时期的孩子。

3、从少年期开始，是一个人的个*形成的关键时期，也是促进儿童“文明化，成为社会的个体”的时期。少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期，是儿童心理发展的一个重要的转变期。

4、其主要特征是，半幼稚和半成*、***和依赖*、冲动*和自觉*等交错发展着，因而在生理和心理社会化方面都有巨大的变化。教师、家长必须深入了解这一阶段孩子的心理特点和发展规律，因势利导地加强教育，促使他们的心理顺利发展。

5、 11到18岁少年（青春发育，蠢蠢欲动）。

6、 18到25岁青年（冲动期到成*期的转变）。

7、 25到35岁青壮年（处于人生*佳状态的年龄段，轨迹决定了下半辈子）。

8、 35到57岁中年（伸缩自如，雄心鼠胆）。

9、 57到68岁中老年（宝刀未老，却心有余而力不足，愁中寻乐）。

10、青年是指20周岁-39周岁。但新的年龄段划分，将青年的*大年龄提高到44岁。

11、少年的心理发展主特点：自我意识迅速发展，自我评价能力基本成*。

12、随着第二*征出现，少男少女开始产生怀春心理，注意和喜欢接近异*，有较强的*意识和*冲动。教育引导不当，可导致心理变态或*罪错行为。此期，老师和家长一定要加强对少年的生理心理卫生教育，更要注意方式方法，不要让少男少女之间朦胧的爱意识来得太早。

13、 7周岁-14周岁为儿童（与少年期重合，也可称少年儿童或少儿）。

14、 60周岁以上为老年（也可称晚年、暮年）。

15、一、关于少年与儿童的.年龄界定，要根据有关法律和惯例来划分，通常：

16、 12—18岁为青少年（12－16岁为少年）；

17、二、“儿童”一词在联合国《儿童权利公约》中指的是“18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于18岁。”儿童阶段，粗放一点可分为学龄前(0岁-6岁)、小学(6岁-12岁)和中学(12岁-18岁)三个年龄段。

18、三、儿童，《现代汉语词典》第五版给出的定义是：较幼小的未成年人(年纪比“少年”小)。其中“少年”指“人十岁左右到十五六岁的阶段。”

19、四、中国的《未成年人保护法》等法律的规定是0-18岁，医学界以0～14岁的儿童为儿科的研究对象，中国的儿童组织少先队的队员年龄在14岁以下，而共青团员的入团年龄为14岁以上。

20、五、高等医*院校教材《儿科学》里把儿童年龄分为七个时期：一，胎儿期(从卵子和精子结合到出生，约280天)；二，新生儿期(从脐带结扎至出生后足28天)；三，婴儿期(出生后28天到满一周岁，又称*儿期)；

21、四，幼儿期(1周岁到满3周岁)；五，学龄前起(3周岁后到入小学前6～7岁)；六，学龄期(6～7岁至女12岁，男13岁)七，少年期(青春期)(女孩从11～12岁到17～18岁，男孩从13～14岁到18～20岁)。

22、六、《**人民代表大会常务委员会关于严惩拐卖、**妇女、儿童的****的决定》中所说的“儿童”，是指不满十四岁的人。其中，不满一岁的为婴儿，一岁以上不满六岁的为幼儿。

23、青春期是人类发展的一个时期，介于童年和成年之间，在这一时期，人类经历了青春期，成*的过程，学者认为，青春期很难准确定义，因为可以从不同的角度来理解，在当今社会。

24、对青春期的全面理解来自各个角度的信息，包括心理学、生理学、历史学、社会学、教育学和人类学，从这些角度都可以解释，青春期是一个变化和转变的时期，它是为了让孩子为**角色的转变做好准备。

25、青少年的能量需要量与生长速度成正比，生长发育所需能量占总供能的25*~30*，青少年的能量需要量超过从事轻体力劳动的**，推荐供能为2290~2796千卡/天，蛋白质：另外，机体生长发育对必需氨基酸要求较高。

26、动物供给的蛋白质和大豆蛋白应占50*，以提供更丰富的必需氨基酸，提高体内对食物蛋白质的利用率，以满足生长发育的需要，要注意豆类食物不宜过量，否则可能引起****，促进*功能衰退，促进动脉硬化的形成，导致缺碘，促使痛风发作。

27、青少年要学习基本的哲学和道德理论，这样才能成为高尚的人，心胸开阔，知足常乐，不患得患失，不自寻烦恼，拥有正确的思维方法和道德价值观是青少年健康心理的基本要素，要科学面对现实，客观勇敢，适应现实，现实生活并非都是丰富多彩，丰富多彩。

28、而是往往充满了大大小小的矛盾和冲突，人生的道路并非总是平坦的，往往有阻碍和曲折，失意时，不要悲观失望，贬低自己，应该找一个光明温暖又鼓励的一面；同样，在胜利和成功面前，不能得意忘形、狂妄自大，要正确协调自己与环境的关系，保证写生的心理反应。

1、人十岁左右到十五六岁的阶段：少年时代。 2、指上述年龄的人：少年宫。少年之家。 3、指青年男子：翩翩少年。

不几年。《后汉书·西南夷传·滇》：“初到郡，米斛万钱，渐以仁恩，少年间，米至数十云。”李贤注：“少年，未多年也。”古称青年男子。与老年相对。《韩非子·内储说上》：“郑少年相率为盗，处於雚泽。”三国魏曹植《送应氏》诗之一：“不见旧耆老，但覩新少年。”唐高适《邯郸少年行》：“且与少年饮美酒，往来射猎西山头。”《二刻拍案惊奇》卷十七：“两人都是出羣才学，英锐少年。”今称介于童年与青年之间的年纪以及这样年纪的人。

少年处在思维能力由具体向抽象过渡的时期。这一时期，他们的思维能力向深化和扩展方向发展，思维敏捷，灵活活跃，接受新事物和操作能力很强，因而是学习知识技能，接受新事物，从事脑力活动的“黄金时期”。但是，少年缺乏鉴别事物的能力，学习从兴趣出发，难以恒定持久，经常转变学习目标和人生看法，思维尚未定型，不知珍惜自己的黄金年华。所以，老师和家长要时常告诫他们：“莫让青春付水流”。

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