**堆积木2 积木还能这样玩

1、积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。

2、彩色的积木，有长的、短的，方的、圆的，弟弟把它搭成房子，架成桥梁，还可建成一座小工厂哩。

3、有一次，我屏气凝神地搭着积木，生怕它倒了，因为那是我化了心血才搭好的。

4、我屏息凝神地搭着积木，很怕他倒下去，因为那样我就白费功了。

5、堆起多彩的积木，堆出一份快乐；攀爬美丽的滑梯，滑去一点忧伤；描绘美丽的图画，绘出一种精彩；哼唱甜美的歌谣，唱出一丝童心。六一儿童节到了，愿你与孩子一起，再次走进他们的世界，再一次感受童年的美丽！

6、我屏气凝神地搭着积木，很怕他倒下去，因为那样我就白费功了。

7、我在家中拼乐高积木的时候，总能迅速拼出一个很复杂的模型，这是*能生巧的原因。

8、我屏息凝神地搭着积木，生怕它倒了，感觉与杨俊是一样的。

9、堆起多彩的积木，堆起一份快乐；攀爬美丽的滑梯，滑去一点忧伤；描绘美丽的图画，绘出一种精彩；哼唱甜美的歌谣，唱出一丝童心。六一儿童节到了，愿你再次走进孩童的世界，再一次感受童年的美丽。

10、我屏气凝神地搭着积木，生怕它倒了，感觉与杨俊是一样的。

11、我把一套汽车积木七拼八凑的拼好了。

12、我们的感情多像积木啊，不堪一击却又千变万化，用尽了心思盖得多像家，下一秒钟也可能倒塌。

13、堆起多彩的积木，堆起一份快乐；攀爬美丽的滑梯，滑去一点忧伤；描绘美丽的图画，绘出一种精彩；哼唱甜美的歌谣，唱出一丝童心。六一儿童节到了，愿你再次走进孩童的世界，再一次感。

14、幼儿园里，有个小男孩在搭积木，总是不成功，旁边有个小女孩友好的说：‘‘让我来帮你吧。’’小男孩听完之后一脸不屑地转过头去说：‘‘去，男人的事情**不要管！’’。

15、幼儿园老师进行智力测验，把一篮积木倒桌上让孩子们自由发挥。只见小白把积木在自己面前排成一横排，然后向前一推，嘴里喊道：我胡了！

16、儿童节，帮您回味幸福童年：搭积木、放风筝、排排坐吃果果、棒棒糖你一支来我一个、冰糖葫芦酸酸又甜甜。童年童趣快乐多，愿你回到从前的快乐！

17、这个小男孩*喜欢做的事就是搭积木。

18、我看见桌子上有十五块积木！

19、小时候罗恩喜欢搭积木、玩建筑拼装玩具，但他并没有特别热爱制作物件。

20、我承认今次又无任何创作意念……做了件很常见的木头积木，用实芯木制成，用带锯切角出来，用白胶浆黏好。

21、他建造的“生命积木”是由多种金属原子构成的大**金属氧酸盐物质，其中包含钨、氧和磷。

22、当我幼时，他送我玩具，桶箍和积木，还有一个木头雕刻的狮子。

23、世界并不是牢房，而是一所虚无的儿童乐园，里面有千百万懵懵懂懂的孩子用积木错误地摆着上帝的名字。

24、登高远望，一片烟雾弥蒙。朦胧中的房屋，仿佛成了一块块积木垒起的童话城；树也雾蒙蒙的，绿的色彩隐隐暗淡。风热烈地摇撼着树的枝条，树欢快地挥舞起双臂和风一起舞蹈！

25、我家有一只机灵的小猫，这只猫长着一身像雪一样的毛，所以我给它起名叫白白。白白的眼睛绿莹莹的，像两颗发光的绿宝石，像弟弟那一堆积木中的三角形一样，真是可爱*了！

26、**光棍节大酬宾，谁有谁快乐。品名：光棍。曾用名：单身男女，大龄青年。时髦名：剩男剩女。用途：可以用来搭爱情积木，捅感情马蜂窝，盗婚姻坟墓。

27、汉明在灯光下细细打量这个狭小而零乱的家，这个家像一堆积木玩具，你张开手不费吹灰之力就把它撸掉了。

28、六一到来艳阳照，小小少年乐淘淘。游乐场里**跳，动物园里合影照。积木堆起小城堡，气球放飞梦想高。回想童年心不老，一起快乐了逍遥。

29、本月十二日，一名男孩在瑞典韦斯特罗斯一间教会中，观看一座完全用乐高积木拼成的耶稣像。

30、在软件中，启发*意味着你要给予用户一些他们可以自由组合的要素，好像积木一样。

一天即将完结，我相信大家都是有收获的，是时候静下心来好好写写日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是我整理的二年级日记100字，仅供参考，欢迎大家阅读。

中午吃完饭了，我帮妈妈洗了一次碗。

首先，我把吃过饭的碗和筷整理好，放进厨房。我打来一盆清水，放入一点点的洗洁精，拿来一块洗碗布，用洗碗布将碗一个个依次刷洗干净。然后，我打开了水龙头，把洗过一遍的碗放在水龙头下面冲洗得晶莹剔透。*后，我把它们一个个小心翼翼地放进它们自己的“家”。看着自己的劳动成果，我真高兴！

通过洗碗这件小事，我明白了一个道理，做什么事都得认真，不然就会好心办坏事。

我的家乡在宁波。这里物产丰富，景色优美。这里还盛产很多我爱吃的水果，有黄花梨。杨梅。西瓜。草莓。但我*爱吃杨梅。

春天的杨梅是一个个小小的青果，它们都总在叶子下躲躲藏藏，十分惹人喜爱。

夏天，它们脱下绿衣服，穿上黄衣服，象一个个小灯笼挂在枝头。过了些日子，它们脱下黄衣服，穿上紫衣服。这时，它们慢慢地成*了。如果你摘下一颗送入嘴巴，你会感觉到忽然有一股甜酸流入心里，既好吃又解热。

家乡的杨梅真好吃啊！有机会，你也来尝尝哦！

今天，爸爸带我去单位上班，我可高兴了。因为我是爸爸单位的常客。到了厂里后，我先写作业、看看课外书，一会儿就没事干了。突然，我想起爸爸单位附近有一个鱼池，我可以去钓钓鱼玩儿，多好呀！

我准备好鱼竿、鱼饵和小桶来到鱼池，我拿起鱼竿、放上小鱼爱吃的鱼饵，一切准备就绪，我把鱼竿抛向那儿可爱的鱼儿们，我在鱼塘边静静地等着鱼儿上钩。突然我感觉到鱼竿在动，我想，一定有鱼儿上钩了，我赶紧收回鱼竿，可是谁知鱼竿上没有鱼，而鱼食却已被狡猾的鱼儿吃掉了。于是，我只有重新放下鱼饵再来一次，这回我紧紧地盯着鱼竿，不久，小鱼在美食的**下终于上钩了，我一提鱼竿，一条又肥又大的鱼儿被我吊上来了，我高兴得叫了起来。后来我掌握了钓鱼的技巧没多长时间，我就钓了好几条鱼。

时间过得真快，到了爸爸下班的时间，我拎着我的劳动成果高高兴兴地和爸爸回家了。

我有一只可爱的小宠物，它就是我的小乌龟，它长着一双圆溜溜的小眼睛，一张尖尖的小嘴巴，还有一根爱摆来摆去的小尾巴，我非常喜欢它。刚把它买回家时，它很害怕，总是把脑袋缩在它坚硬的壳里，从来不把脑袋伸出来。慢慢的它变成了我*要好的朋友，有一次，我去看它，它把身体缩成一团，我想先给他洗个澡，谁知它忽然把脑袋伸出来，好像对我说：“你回来了，我的小主人。”

前几个星期，妈妈的同事给了妈妈百合的**，那**像个洋葱，妈妈吧“洋葱”埋在土里。它的根深深地扎在里面，它虽然被埋在土里，但生命力非常顽强。

今天，百合从土里钻出来，大约有1厘米长，露出了玫红色又带着淡绿色的小脑袋，摸上去有点扎手。再过段时间，不知道长什么样子。我会留心观察的。

今天晚上我和妈妈在看电视，突然有一只小鸟飞进了屋子里。

我和妈妈就想把小鸟赶出去，但怎么赶小鸟都没用，它怎么也不出去，于是小鸟不知怎么了，一下子飞到了床底下，这下好了根本小鸟在哪个位置都不知道。我们都不想伤害这只可爱的小鸟。过了几分钟找到小鸟了，但又够不着它，妈妈想了一个办法，妈妈用棍子把小鸟赶了出去。

这样既没有伤害小鸟又可以看电视了。

星期五早上，我很早起床，心里很激动。因为今天学校要开运动会。

我走进效实中学的运动场，我们响亮的喊着口号，走过司令台，我们的六排队伍变成了两排。然后，我们整整齐齐地坐在自己的位子上看比赛。我看到运动员象长了翅膀似的向前跑，一会儿就跑到终点。我真羡慕，我要练好身体，下次运动会我也要做运动员。

六一儿童节是小朋友的节日。学校里举行了文艺汇演，小朋友们准备了很多精彩的节目，有的表演舞蹈，有的表演唱歌，还有的表演时装秀，还有弹古筝、书画展、古诗词朗诵、小品……我表演了方言童谣。虽然下起了雨，但一点也没有影响我们的兴致。

放学后，我们去拍照，还吃了肯德基，晚上我们一起去广场玩。今天，我们玩得很开心！

六一快到啦，我的安排是：和同学们布置教室，再把教室打扫得一尘不染。

再将教室每一个角落挂上美丽的彩带。将彩色的气球挂在天花板的绳子上，然后，在黑板上写“六一”快乐！

我还要和同学组织一个又一个的游戏，夹玻珠。盲人打鼓。吹蜡烛。等等。

我想：六一这天会是我*开心的一天，同学们也一定会很开心的。

今天是开学的**天，我们排着队来到操场上集合，我发现操场变了，有速胶跑道，跑道上还有数学呢！花坛也变了，是圆形的啦！

正式上课了，同学们听到周老师说：“在我们班上课老师都在周老师地方告状说我们班皮、坏等等。中午很吵，不管男男女女都一样，好**坏**一样都在疯。”看来我们班的同学的心还没回校吧！还在想暑假哪里没玩好吧！

春回大地，万物复苏。你们瞧，小河里的冰雪融化了，河水哗哗地向远方流去。

近处，金黄的迎春花吹起了金色的小喇叭，好像在迎接春姑娘的到来呢。迎春花一旁，是五颜六色的小野花，它们正在比美呢！远处是一座果园。果园里，有许多苹果树。树上开满了苹果花。半空中，燕子欢快地跳起了舞蹈。小黄莺唱起了歌，它的歌声多美妙啊。

我的蚕已经长大了，是四龄蚕了，已经脱四次皮了。它宽有1.5厘米，长有3厘米，有小拇指粗细。它全身晶莹透亮，妈妈说：“它要结茧了。”我把几个小木棍捆在一起搭架子。我早晨喂蚕的时候，竟然发现它结出了一个纯白的茧，我下午放学回家的时候，发现蚕又结了几个茧，有淡**的，淡蓝色的，粉红色的，纯白色的，茧非常美丽*人。听说蚕上架要脱一次皮，在茧里还有脱一次皮。希望它能快快生下它的小宝宝。

养蚕是一件有意义的事。有一天，科学老师让我们养蚕做养蚕日记。可是我家没有蚕籽，只能让爸爸妈妈帮我找些蚕籽。蚕籽找来了，听说它还要话在温度主的地方才能出壳。那天蚕出壳了，我特意把它放在一个精美的小盒里。刚出生的蚕像蚂蚁一样大小，我妈妈采摘了一些桑叶给我的小蚕吃，桑叶一旦放进盒子里，蚕好像闻到了气味赶忙爬上去，津津有味地吃着。我的小蚕可爱吗？它陪伴着我茁壮成长。

今天，妈妈给我买了一个带锁的日记本。

一开始，我不会打开，就去问爸爸，可他也不会用，怎么办呢？我说：“我们一起研究一下，说不定就会打开了。”爸爸说：“好啊，那就试一试吧！”结果，没用多长时间真的打开了。爸爸对我说：“无论干什么事，都要想办法试，不要轻易放弃，要用脑子思考。”

今天我很高兴，也学到了很多道理。

这一周星期六，宝宝和爸爸妈妈一起到人民公园玩。春天来了，公园里玩的人很多，天上飞起了各种各样的风筝，宝宝看了感到很惊奇，也很开心。宝宝跟爸爸妈妈上山坡，下山坡，显得生机勃勃。到了公园里的游乐场，宝宝更开心，玩*秋千，边玩边说儿歌:“*秋千，*秋千，坐上秋千看蓝天，蓝天上面有白云，白云看我*秋千。”宝宝自己会滑滑梯了。高兴起来宝宝会说:“真开心啊!”

星期四、五我们学校举行了运动会，而我也参加了几项，其中让我印象*深的是赶小猪。因为他对我来说有点难，因为那个球很重，而且很难滚，我要使出很大的劲他才会往前滚一点点，就像在滚大石头一样。在我的努力下终于把他滚到终点了。

这时的我已经满脸通红了，累得我气喘吁吁了，总算把他完成了，我开心地跳了起来！

昨天，我、姐姐和爸爸，还有妈妈一起去奶奶家。

姐姐一楼一看，只见楼上非常脏。于是，就拿来扫帚来打扫，我见姐姐一个在打扫，就上前去帮助。扫完地后，应该是拖地了，我们好不容易才把一盆干干净净的水拿上楼来，然后，我把布头里的水挤干，随后，擦起了一些非常有**的东西，例如：沙发、柜子、桌子、还有奶奶*爱看的电视机。

做好了，奶奶还夸我们是好孩子。

今天是星期四，是我们学校的第十二届运动会，我心想：“啊，好激动啊！”。一下去，我就感受到了体育的气息，一棵棵挺直背的大树给我们加油。

一开始的是60米和100米，我们都拿了几次**。令我难忘的是200米的我们班的张家乐同学，他忍着脚上的疼痛，发令枪一响，它像箭一样冲了出去，到了*后时刻，他飞快的奔向终点，竟拿了**！

今天我们拿了很多**，希望下次也一样！

小雨滴在了我的身上，身边站着一位*悉而又对于我来说陌生的人，我见他转过头来立马装做欣赏比赛的样子，可他好像知道我装过去过，他笑了笑。

我也是运动员，胸前挂着069的牌号。使我倍感**。很快到我的100米短跑了，这100米对我来说非常重要，这是我**次参加运动会，平时的点点积累才换来了这次的机会，我必须赢，而且这还关于这一个人，他对我来说很重要。

耶，我们班赢了，我也和那个人分享了快乐！

我看见春天的脚步，越过了田野，漫过了山坡，映上了眼帘：嫩芽新绿，层林尽染，我知道，春天就是这么扑棱棱地飞进了我们的眼睛。

我家窗外，即是一片灌木林。每天一早醒来，我都会看看那抹绿色，先是一点绿，后来是一层绿，再后来是一丛一丛的深绿、

那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯**的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰！小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎么能被困难吓倒呢？

你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。

今天**天上学，语文课上老师在电视上给我们看汤圆。回家爸爸首先答应我明天下午吃元宵，因为：爸爸前天下午答应我吃元宵的，可是时间不够，所以就没有吃到元宵。

今天爸爸给我从冰箱拿出元宵看，我感觉元宵很白，像一个个小雪球一样。我希望明天早点吃到**美味的元宵。

我家有一个台灯，它可漂亮了。台灯高高的，它能上下移动。它旁边有一间小屋，小屋是个钟。它能让我看清楚什么时候需要休息？什么时候做作业？它们很像兔子。

我很高兴。有了像钟这样的台灯，什么时候需要休息，什么时候需要做作业我就一清二楚了。

有了像钟这样的'台灯的指引，我相信我的学习会变得越来越好！

今天下午，我从外婆家回来。看见爸爸手机上的信息有我期末**的分数，我才看见，爸爸就把手**了。我问爸爸我考了多少分。

爸爸笑眯眯的对妈妈说我**的分数，再把手机给我看，我一看，脸色发红，眼睛眨也不眨，呆呆地望着手机，心跳的更快了，差点跳上了天花板。我期末**终于考到了双百!我高兴的连晚饭都没吃!

今天，班队课上我们玩了一个游戏——你跑我跑大家跑，老师先给我们找了2个同学做示范。

一开始两个男生先跑了起来，跑的男生坐了另外一位同学的椅子上，那位同学便替他跑了起来，抓的人一手抓住了跑的同学，便反了过来。

就这样玩了3论，老师说女生没玩呢!女生便开始了游戏!

今天我把自己的房间打扫了一下，因为我要锻炼一下自己。

我先把扫帚和簸箕准备好，然后把能捡的垃圾放进垃圾桶里，再把一些灰尘给扫掉。

我还非常艰难地把主要床低下的灰尘也扫掉。*后我把书桌给整理了一下。我先把不看的书放进书柜里，再把一些有用的纸放进抽屉里，*后把书桌擦干净。我学会了打扫房间。

上周六，我参加了篱笆上的琴童聚会。因为妈妈一直泡篱笆，所以经过她的好朋友的组织，十多个小琴童聚会在朋友小区的**里，交流演出。这回我是老大姐，其他的小朋友大多是幼儿园大班的弟弟妹妹们。

不过他们大多都弹得很棒，尤其是两个男孩子，学得比我晚，琴艺却比我高多了!我好惭愧啊，以后一定要认真练习啊。昨天我还客串了一把小主持人，真是很过*啊!我很期待下次的聚会!

今天是哥哥的生日，说实话，感觉有好多话想对他说，可无奈他的话很少，没词只留给我一个沉默的背影，自从上了六年级，到初中一直都没有我说话，一天也就两三句。还记得三年前你多话，每一次都会让我烦厌的捂住耳朵，像挥苍蝇似的将你赶走。而三年后，我又想让你多说一点话。

在这里，我想对陪伴我五个春秋的哥哥说一句话：谢谢你!

美术课上，老师教我们画小狗，因为今年是狗年，狗年旺旺旺。我的小狗狗画的歪歪扭扭，头大大的，身体小小的。我的同桌脸画的超大，眼睛小小的，尾巴长长的，笑死我了，周围同学都笑了。老师说下次画长颈鹿，好开心!

我家里有一个毛绒玩具，我想得给它安个家才行。

于是我准备了好多靠垫，搭成了一个座椅，让它端端正正地坐在上面。晚上，我又觉得我能睡觉，它怎么就只能坐着呢?它也得休息吧。所以我又准备了一个枕头，和两个毯子，还有一个草席。

妈妈看到了，夸奖我真有创意。对于这件事，我特别开心

有两个同学可能以后再也不来这个补习班上课了。

一个同学是因为家长没时间，过不来，所以给停了。另一个同学呢，是因为一来离家实在太远，二来他的家长换了一份工作，这份工作经常加班，不能按时接送，所以给断了。

想起平日来和他们一起开开心心地玩耍，一起吃东西，一起学习，还真挺舍不得的。

星期天的早晨，妈妈带我去人工湖锻炼。

走进小树林的时候，刷拉刷拉、扑棱扑棱鸟飞的声音，我抬头望去，只见有许多小鸟站在树枝上唱歌。我说，妈妈，快听呀!小鸟唱的多动听呀，有叽叽的声音，有喳喳的声音，还有啾啾的声音......

那是小鸟的自由之歌，是小鸟的欢乐之歌，让人不忍心去打搅这和谐的一幕!

花的种类有很多，成千上万，五颜六色的。我先说我家院子里的花儿吧!野花有很多，其中有浅**的太阳花;红艳艳的玫瑰花;*漂亮的要数可爱又吸引人的蝴蝶花。再说花儿的颜色吧，有黄的、白的、粉的、蓝的、紫的，还有一半粉一半白的，这些花儿真是五颜六色，漂亮*了!**的野花开放式，花就像是一个向日葵。这一束术的花儿，不管在什么情况下都有开放的。我爱这些花!

每一个小姑娘的心中都有一个梦的花园。花园里有许多姹紫嫣红的鲜花，鲜花绽放着万紫千红、五彩缤纷的色彩，在万花丛中住着一个美丽的花仙子，花仙子在这色彩斑斓的花丛中尽情的嬉戏，小姑娘梦想着自己也变成了一个花仙子，张开翅膀，像蝴蝶一样在这五颜六色的花丛中飞翔。

风和日丽的一天鸡妈妈一家去郊游，忽然下起了大雨，刚好遇到了从此经过的小兔，看着翅膀下面躲雨的小鸡，小兔很是不忍心，怕他们淋出病了，突然小兔灵机一动，想到了一个好办法，告诉鸡妈妈等着他，小兔想到了平时*爱吃的蘑菇赶紧上山去采摘，小鸡们拿着不一样的花雨伞别提多高兴了，叽叽喳喳的叫个不停。

今天，我和奶奶去理发。我遇见了基浩冉，原来他的爸爸是理发师呀!我就让奶奶先理发。我和基浩冉去玩游戏了，我们玩堆积木。我们搭了一条小鱼、一本书、一条龙……我们玩的很久。我理完发就和奶奶回去了，下次我还要到他爸爸那里去理发。

今天晚上本来我去上舞蹈课的时候不下雨，但下课的时候就象下过雨了一样，因为我们发现电动车的座椅上有一块块的水，所以才做了上面写的判断。我用我的小手摸了一下，觉得有点湿，后来妈妈用我的袜子把座位擦干了，然后我们就回家了。

下午，我、爸爸、妹妹和叔叔一起去挖竹笋。到了挖笋的地方之后我们就开始找笋了。很快，我们找到了一些笋，我们找到的都是有点冒尖的，我们把找到的笋挖都出来了。其中，我挖了一个笋，但没有挖出来，因为锄头太重了。

上午，体育课上李老师上半节课叫我们女生玩游戏，叫男生跳绳。下半节课，李老师叫我们调换一下。

我们跳绳的时候没有专心致致，但是我却觉得时间过得飞快。

后来李老师叫我们集合的时候已经下课了。

上个星期五我和卫泽雨一起在EF学英语的时候，卫泽雨不小心，结果，他把我的书都放进了他的书包里，但是我也没有看见他在干什么。后来，我回到家的时候才发现书不见了，当时我急得团团转，*后，我才想到会不会在卫泽雨那里。那天我很焦急。

今天我到他书包里一看，发现他的书包里多了一本书。后来我才知道那本书就是我丢的那本书，那时我的心情轻松多了。今天我很开心。

上午，我在玩游戏，游戏的名字叫“连连看”。这个游戏有好几关，这几关都是有难度的。

“连连看”有诸多模式，有单人、名人……。这些模式都有简单、普通和难的。我玩的是*简单的，但是简单的也有一定的难度的。但我已经可以打通关了。

今天上午我和爸爸一道去奶奶家玩。奶奶在拣韭菜，爷爷在园子里种菜。爷爷奶奶见到我嘴巴乐呵呵地，眼睛也笑得眯成了一条缝。爷爷说：“哎哟，我小孙子回来了！”我要牵奶奶的手时，看见奶奶的手破了，我就问奶奶：“奶奶，你的手怎么破了？”奶奶说：“我切菜时不小心把手指割破了，还缝了六针。”

看到奶奶受伤的手指，我感到很难过。爷爷奶奶你们真辛苦啊！

今天是我的生日，大伙儿一块到多澛河西餐厅为我庆祝生日。

在饭店里，我们点了很多菜吃：有烧春鸡、牛排、水煮牛肉……我们都吃得很开心。

吃完饭后，我们一起点了蜡烛，唱生日歌和切蛋糕。切蛋糕前，我许了一个愿望，我的愿望是每次**都能得到一百分。

今天，学校里组行了才艺展示活动，早上，是我们彩排的时间，肖老师指出了我们要注意的地方，彩排好了，我们很快的吃好了饭，就去化妆了。在排队化妆的时候，我们一个个七嘴八舌，既**，又紧张，**的是我们马上就要变得很漂亮，紧张的是表演的时候不要出差错。

时间过的真快，表演开始了，大哥哥大姐姐一个个都表演的很精彩，轮到我们表演了，我的心扑通扑通地跳，音乐响起了，我就很认真地跳起了舞蹈，一点也不紧张了，跳的可好了，一点也没错。跳好了下来时，我看见肖老师脸上露出了满意的笑容，还夸我们跳得真棒。

今天天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，而且我们还过六一啦！操场上有许多活动，我们穿着一白一红的夏季校服，王浚宇拿着鲜艳的队旗，来到了操场。

**个活动是新少先队员入队了，看着他们兴高采烈地排着那整齐的队伍，我就仿佛看见了一年级那自豪的我，我真为他们感到高兴。

第二个活动是文明城西少年，每班选一人，我们城西小学共有31人。我们班是徐依诺，我真羡慕她。

第三个活动是“生命只有一次，加强安全意识、预防溺水事故”防溺水签名会。每班3人，我们城西小学共有93人，我们班有我、王张宣、叶康*3个人，我们便动手写了起来。

今天过得可真快乐啊！下次我一定要拿到文明城西少年。

早上，我高高兴兴地来到学校，心情十分激动，因为今天是六一儿童节，是我向往已久的节日。

刚到教室，我惊奇的发现我们的教室完全变了模样，它换上了漂漂亮亮的新装，变成了一个表演的舞台。今天我们都精心准备了精彩的节目，有唱歌、跳舞、讲笑话、朗诵等，更有趣的是服装表演了，这可不是一个简单的**表演哦，因为每个参与表演的同学的服装都是用废弃物做成的环保服装。在我们的表演过程中，很多同学和家长笑的很开心。表演好了，大家还得到一个礼物，就是Kitty猫电风扇。

今天，我玩得真开心，收获也不错！

明天我就要去秋游了，好**，好激动哦。自己带着购物卡走来走去的看，选购明天中午的干粮，可总觉得不够，*后想：算了，算了，就这样吧。一到付钱的地方拿出来一看，才吓着了，这么多啊。妈妈说：“购物卡上还有六十几?”一上六十，我就慌了，万一不够怎么办，结果少了六毛钱。旁边正好有一名同学，我马上拉住他，问：“有没有六毛钱?”他说：“我身无分文。”我真是不知所措了，这时收银员阿姨帮忙删除了一件小食品，这才解除了危机。提起来真沉啊。买得也太多了，真是没概念啊。嘻嘻。

这天早上起床后，我就得全身像火烤一样，头疼难忍，肚子也痛，此时妈妈做的美味的早餐，我一口也吃不下去。

妈妈一看这种情形很不正常，立刻向班主任老师给我请了假，立即开车把我送到医院。

来到医院做完检查医生让我住院打针**。躺在病**，我想老师，同学们。快期末**了我心里个*着急。这时，课堂上老师的声音，操场上同学们的欢声笑语，在我眼前回*。

我要努力战胜病魔，早日回到学校，争取期末考个好成绩。

今天，妈妈给我报了一个奥数班，上课时间是下午2：30-4:00。

妈妈把我带到奥数班门前时，我心里既**又紧张。进了教室，只见几个小朋友正在嬉戏，我的紧张顿时烟消云散。

老师念完参加奥数班同学的名字后，就开始讲课了。老师认真地讲着课，我们仔细地记着笔记。之后，我们做完课本上的例题，又做了练习题。

不知不觉就到了下课的时间，老师快速地把课后作业告诉了我们。

回到家里后，我想：如果**节课布置的作业我就完成得很好的话，一定会得到老师的表扬的。于是，我认真地把作业做完了。

随着快乐的暑假的结束，我成长为一名五年级的**了！新学期**天，我看到了许多树叶变黄了，看到美丽的学校了，看到干净的教室了，真好；我听到了鸟的鸣叫，听到了同学们的朗朗读书声，听到了老师的教诲，我感到了老师的和蔼，感到了同学们的团结，感到了老师的细心。新学期来临，我要送给同学们一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。新学期来临了我们来场比赛吧！我要对自己说：笨鸟先飞，只在努力，绳锯木断，水滴石穿。

*后，我要说：品学兼优，我要从现在做起！

1、积木，是一个备受推崇的经典玩具。经典永流传，在很多年前，我们这一代人小时候就在玩了。父母很热衷于给孩子买自己小时候玩过的玩具，名曰，怀旧。

爱因斯坦小时候*喜爱的玩具就是下面这个积木，老积木年龄超百岁。

2、爱因斯坦小时候*喜爱的玩具就是下面这个积木，老积木年龄超百岁。

3、现在的积木出现了很多变体，和我们之前玩的不一样了。我们那个时候，材料比较单一，积木只有木头做的，而且块数也比较小。现在的积木材料多元化，除了经典的木制材料外，更多的是塑料、塑料泡沫、还有一种叫做磁力片的积木。这些塑料积木，除了高大上的品牌之外，其余的非常便宜。

4、积木也会陪伴孩子很长时间。我同事孩子六岁了，之前一岁多给他买的积木他还在玩着，买积木还是很划算的，用现在流行的算法，就是将一个东西的价格平均到每天，这样你就舍得买一些贵的东西了。就不说这种算法的弊端了。

5、积木是以简单制造复杂，很***想象力，一盒小小的积木，可以做桌子、造桥、砌屋，乃至建塔、筑城，完全是一副小小工程师的样子。

6、 1．玩积木可以发展孩子的认知能力。

7、**心理学家皮亚杰说：2岁以前的儿童属于感官动作时期，这个时候的婴儿靠视觉，听觉，触觉来了解这个世界，搭积木可以增强小孩的认识范围。

8、宝宝在摆弄过程中，可以感知积木不同的颜色、形状、积木和其他物体接触发出的声响，大小、粗细、高矮、长短等等。

9、 2．玩积木可以发展孩子的手眼协调能力。

10、宝贝在搭建积木工程运用思维的同时，会可以锻炼手眼的协调能力。

11、如积木的颜色，积木碰撞的声音，同时积木和其他物体接触发出的声响，以及手拿积木的感官、体会，都能有效的促进儿童认知能力的发展。

12、 3．玩积木可以发展孩子的空间认识能力。

13、美国心理科学协会会刊《心理科学》杂志刊登一项新研究发现，孩子经常玩积木、拼图和棋盘游戏，空间推理能力会更强。美国罗德岛大学心理学家杰米·吉罗特*士表示，玩积木类的玩具有益开发儿童的空间感，这直接关系到孩子空间推理能力的培养，也有益于提高儿童智商。

14、 4．玩积木可以发展孩子的专注力。

15、专注力有多重要就不多说了，只要你想想自己在工作和生活中有多少次被手机打扰你就知道了。

16、在专注力的培养上，家长应该充分利用孩子爱玩的天*，用游戏的方式来进行。玩积木是个好方式。

17、积木玩具的搭建是件细心全面的工作，一幢楼房需要几十块积木才能搭成，因而要求孩子认真、细心、坚定地去实现。

18、大人以玩乐高减压，也是因为玩积木的过程中，需要非常的专注，这样可以抛却一些工作和生活中的不顺心的事。

19、 5．玩积木可以发展孩子的创造力。

20、很多艺术品的形式是小孩玩剩下的。比如用积攒下来的瓶盖，组成一个什么图形。用火柴组成一种什么图形。比如，乔布斯去世之后，人们为了纪念，用4001张便利贴，组成了幅巨大的乔布斯头像。

21、还有用各种苹果产品组成的乔布斯的头像。

22、这些实质都是在玩积木，只是积木的材料不一样。

23、 6．玩积木可以开发孩子的想象力。

24、无疑，在玩积木搭建的过程中，对想象力的运用是非常充分的。

25、爱因斯坦把自己的成就主要归功于想象力：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”爱因斯坦小时候用积木搭出钟楼、教堂、市政厅，还常常自己创造出许多玩法。比如，他喜欢用卡片搭房子，能一直搭到十四层楼高。他看着自己的“建筑”时，便感到创造的快乐。

26、 7．玩积木可以培养孩子的科学思维。

27、另外，积木体现了很多的力学原理。比如大小不同的积木，稳固*是不一样的，稳固*好的不容易倒塌；用积木盖房子，孩子会逐渐意识到平衡、对称等关系。搭积木之前，孩子要先有一个计划，下面搭什么，上面放什么。这些都对培养科学思维很有好处。

28、积木玩好了可以为以后的职业铺路！

29、在书店里，我们也会时常看到图书被摆放成各种造型。这也是玩积木的一种。

30、只要有关摆放、组合的，都是在玩积木游戏。再如*普通的超市堆头。

31、如果积木玩的好，以后不愁找不到工作。比如，如果积木玩的好，可以在新华书店里工作，并且很可能因摆放图书造型摆放的好，而获得业务技能大赛的冠军。积木玩到高境界，还可以以搭积木为职业，并且能在玩中获得社会承认且保持一定收入，成为乐高专业**大师。如果觉得乐高贵的话，也可以玩玩瓶盖和牙签，小孩玩牙签的时候要注意安全。

32、要注意的是，孩子玩积木的过程中，家长的作用只是“陪伴”。不要限制和规定小孩的自主创作和玩法。

33、很多人知道玩积木的好处，不知道那么多的好处，至少知道积木是益智玩具，但却不知道积木怎么玩才好。就像我们知道魔方是个好玩具，然而可悲的是我们很多大人都不会玩魔方。

34、孩子一个对秩序的敏感期，这种对秩序的*端敏感在儿童出生后**年就出现，并一直持续到第二年。这个时候的孩子很关注秩序，因此，他们会这样玩积木。将积木的不同类型归类。按颜色，按大小等进行摆放和垒搭。

35、刚开始照图纸或者说明书来。*练之后，可以充发发挥想像力自由组合。

36、要让孩子充分地认识物体的多种用途，“一物多用”，这有助于发散思维的培养发散思维是创造*思维的*主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。

37、 1．玩水或是放在水里玩。以塑料积木为主，洗澡的时候，给他扔几个进澡盆。他想舀水就舀水，他想在水里搭着玩就搭着玩。

38、 2．垮塌与防垮塌。孩子还很享受搭好的积木掉下来的过程。现在的积木之间联结的太紧的，要让搭好的积木垮塌，不是一件容易的事情。大人不会觉得积木倒下来有趣，因为我们知道地心引力的存在。我们大人对更大的东西垮掉很有兴趣。每一个要爆破的大楼，都会引来很多人来围观。

39、现在有以拆掉积木的一部分，而不让积木倒掉的一种积木玩法。也就是我们小时候玩的挑棍游戏,把所有挑棍抓在手中，垂直与桌上，放手。棒棒撒开后，然后将挑棍一根根地挑起来收回，但不能动到或碰到别的小棒。失手者，换另一玩家提取。谁挑回的小棍越多，收集的分数越高，谁就是赢家。现在流行的这种玩法是有一种积木叫做叠叠高。我认为叠叠高也是一种积木。

40、不用去买专门的叠叠高，积木本身就自带这种功能。

41、 3．跷跷板。在跷跷板的两边放上色彩、大小相同的积木，试试它们的平衡。也可以放上大小、数量不同的积木，看看哪边轻哪边重。

42、在不断的尝试中，孩子学会了区别多少、轻重等关系，这有助于建立重量、平衡等概念。

43、 4．组装好了讲故事。有的积木已经开发了这种功能，这种积木本身就会有场景，有人物。搭好之后，孩子可以和家长一起来编故事。如果买的不是这种玩具，同样可以用孩子*不缺少的想象力来实现这种功能。也可以搭配孩子别的玩具来进行，比如孩子的玩偶。

44、 5．打保龄球。积木垒好，让孩子在一定距离之外，拿一个小球滚向积木，将积木碰倒。心疼积木呀。这个游戏要求孩子具有方向的意识，对提高注意力、锻炼身体协调*也有帮助。

45、 6．多米诺骨牌。把积木按多米诺骨牌的方式排列好，然后撞倒排在*前面或*后面的一块积木。

46、 7．玩专注力游戏。父母在孩子无法专注时会觉得绝望，建议每天安排几个时段，来玩一种叫做“自我调节”的游戏。这个游戏的基本做法是，让孩子跳、跑、摇、舞，做跳跃运动，或是投入任何重复*的律动，然后你再指定频率，迅速地转换：“快一点、慢一点、慢一点、快一点、**快……右边、左边、右边、左边……用左脚跳、现在换右脚、两只脚。”这个游戏可以有多种变化。例如，变化之一就是给孩子一堆积木，然后很快地说：“按形状分，按颜色分，现在用你的左手。”

47、玩积木*重要的是，不要让孩子受*限。

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