太原立四 太原的立四**技巧

游戏人数：4人。只有同时准备的玩家达到4人，游戏才能开始。

游戏牌数：立四**使用无花牌的136张**，每人面前摆17墩牌。

**把系统随机选一个人做庄，**胡牌，则**继续做庄，**胡牌，则**的下一家坐庄。荒庄时，若4人均无杠，则**继续坐庄；有杠则下家做庄。

任意一个玩家离开游戏，算作新的一*开始。

拿牌：**摇两次**，**次逆时针数点找到先拿牌的人，先拿牌的人再从自己面前的牌堆右向左按根据第二次摇**的两个**点数之和的点数开始拿牌。

轮流拿牌，**手抓的四张牌放在前面立着，称为立牌，**拿14张牌，**13张牌。

**手抓的四张牌放在前面立着，这四张牌只有听牌时，才可以打出一张，而且听牌时必须打出这四张中的一张才能听！这四张牌中的任意3张可以和后面九张牌凑在一起组成顺子、刻子、杠，一对将等，当然也可以用四张牌里的来碰或杠。吃碰杠等操作都必须保证完成动作后，手里要留有一张立牌用于在听牌时打出，否则不允许操作。

玩家从牌中选出一张*没用的牌丢出。其他三家都有权力碰或杠那张牌。如没有玩家要吃进，则依时针顺序由下一家取牌。

凡是抓进、碰、开杠后，不胡牌便要打出一张牌。

**过程中，不可以吃牌,只能碰（杠）牌。开杠后从牌城尾部补牌。立四**一旦听牌后，就不允许再换牌了，也不允许再杠了。

当自己手中有两张同样的牌，遇到有人弃牌一样时，根据自己牌的情况，决定是否碰。如果他人有胡牌时，胡牌优先。有多人打出同一张可碰牌时，不能弃先碰后，若**次未碰，在自己未摸下一张牌的一圈内不可再碰，且碰完牌以后，手里必须剩余1张立牌，否则不允许碰。

1、玩家手中有三张同样的牌，其他玩家所弃之牌与自己手中的牌一样时，根据情况，可确定杠或者不杠。但如有人要胡此张牌时，胡牌优先。

2、玩家碰牌后，又摸到杠牌，根据情况，可确定杠或者不杠。

3、杠完牌以后，手里必须剩余1张立牌，否则不允许杠。

1、玩家持有了四张一样的牌（未碰，包括刚抓到的一张），此时玩家可以选择从手中把牌拿出来杠牌。

2、杠后补牌：玩家杠牌后，在桌面上*后一墩牌补一张牌。

3、杠完牌以后，手里必须剩余1张立牌，否则不允许杠。

1、听牌时必须打出一张立牌（否则视为不可听）。

2、一旦听后，就不允许再换牌，也不允许再杠。

4、听牌时打出的立牌以暗牌方式显示，其他三家不可碰杠胡该牌。

(2)11、123、123、111、111(1111，下同)

（其中：1=单张 11=将、对子 111=刻子 1111=杠 123=顺子）

胡牌组合只考虑只上几种，其他特殊组合均不考虑。

放铳：自己手中所有的牌组合成赢牌的格式，所需要的*后一张牌由他人弃之时，即可胡牌。

**：将自己手中所有的牌组成赢牌格式，所需的*后一张牌由自己抓来，称之为**。

缺门：和牌时手中牌缺条，筒，万3门中的一门（混一色或清一色不算缺门）。

砍张：玩家要胡的牌是顺子中间的夹牌，则为砍张。8不算，单调不是砍张

边张：玩家必须只能胡一个牌，且要胡的牌是123的3，或者789的7，则为边张。

青龙：当和牌时手中有同一门花色的123 456 789的顺子。

2、听牌后如果有人放铳不和,则此*无论**或者放铳均不可再和（为防止人为操作失误，若能胡则系统强制胡牌）。

一人以上听同一张牌，那张牌出现后，按照逆时针顺序只有*近的人算胡，其他的不能算胡。

桌面上的牌全部抓完而没有玩家能胡牌，则该*为荒庄。重新开*，**不变。

游戏过程中，牌桌上的牌墙需保留*后7墩，如果有人杠，1杠留7墩,2杠留8墩……依次类推,杠完后留的单数海底牌不算一墩。

太原十六中学始建于1958年，是一所普通完全中学，学校位于和平南路320号，校园环境优雅，占地面积4.5万平方米，建筑面积3.5万平方米，在校生达4000人。近年来，学校**抢抓机遇，与时俱进，充分利用教育教学资源优势，不断拓宽办学渠道，1990年经太原市****批准成立了“太原师范分校”，2003年因太原师范学校改制并入太原大学，我校不在改制范围内。2004年4月经太原市****批准在我校正式挂牌成立了“太原市信息技术学校”，至此，学校为两块牌子，一套班子。多年来，学校为社会输送了大批**人才，先后被评为“省文明学校”、“市德育工作示范校”、“省三育人**单位”、“市绿色学校”、“市园林化单位标兵”，连续七年荣获“太原市文明单位标兵”称号。学校教学设施**，建有多功能教室，教学双向监控系统，电子备课室，音乐室，语音室，琴房，练功房，书法、美术、体育活动室等，为广大师生学习提供了便利条件。同时，学校积*筹集**，加大对基础设施建设的**，进一步改善办学环境，建成了能容纳3000人的**公寓，2005年5月新建成12000平方米的综合教学大楼为学校的发展提供了更为广阔的空间。学校师资力量雄厚，现有教职工221人，高级教师31人，**教师52人，市级以上学科带头人和骨干教师达31人。长期以来，学校形成了“以人为本，和谐发展，为**的终身发展奠定基础”的办学理念以及“团结奋进，文明创新”的校风和“勤学，勤思，勤问，勤练”的学风。学校坚持以教育教学工作为重点，积*推进素质教育，校园内开办了书法，绘画，铜管乐队等丰富多彩的课外活动小组，并多次在**，省、市比赛中获奖。2006年，我校**达线率名列市属普通高中**，中考再创佳绩。我校青年教师在太原市第四届课堂教学技能大赛中初中组获团体**名，高中组获团体第三名。我校师范大专教育稳步推进，应往届**生深受用人单位的普遍欢迎。信息技术职业教育迅速壮大，仅2006年招生20个班，1006人，共分十大专业。目前，学校普通教育、职业教育、师范教育多种办学形式同时存在，相互促进，优势互补，相融共济，使十六中向综合高中方向发展。2006年学校申报市级示范高中一举成功，兰亮校长代表太原市出席了“山西省普通高中分类发展经验交流会”，并在会上作了题为“普职融通，和谐发展，全面提升办学水平”的典型**。现如今学校教育教学质量不断提高，办学规模不断扩大，办学声誉不断提升，赢得了社会和家长的广泛赞誉。

地址：太原市金刚里柳溪街15号规模：市属完全中学，有34个教学班，高中19个班，初中15个班校门口~~不过快拆啦~轨制：高、初中6:6轨办学理念：以人为本——学校以人为本，校长以师为本，教师以生为本；主体教育——**主体发展，教师主动发展，学校自主发展；优质服务——**为教师服务，教师为**、家长服务，职员、工人为师生服务办学特色：“让爱充满校园”的“爱心教育”学校面积：占地27亩，建筑面积10441平方米**人数：在校**1788人教工人数：148人校风：敬业乐群务实创新教风：盛德慈爱*学智慧学风：立志自信勤学专注**作风：崇德**严谨灵活奋斗目标：校园文化高格调管理务实高绩效环境设施高标准

课程改革高水平师生素质高层次人民满意**益我校是一所完全中学，毗邻风景如画的滨河公园和南北交通动脉的滨河东路，使得学校虽地处交通十分便利的市中心地带，却能享有得天*厚的清静。学校布*合理，校内绿树成荫，环境优美，校园文化气息浓厚。教育教学设施完备，现代化水平高，在我市普通中学中，办学条件优越。

近年来教育教学成绩优异，连续几年中、**成绩居市属普通中学**，多次荣获省市教育部门颁发的教育教学质量**学校称号，在同类学校中遥遥**。在 2004年太原市普通中学教育教学分析暨表彰会上获“太原市普通高中****奖”、“太原市普通高中****提高奖”。初中出色的办学成绩也赢得了太原市****颁发的初中教学质量**奖——“2004年初中学校教育教学质量**集体‘综合优胜奖’”，同时荣获市政府“义务教育课程改革**集体”称号，政治学科也被命名为“太原市学科基地校”，是太原市10个学科基地校中**一所普通中学。学校的特色办学也受到上级肯定，被市教育*评为“两个条例”**学校。

学校是教育部重点科研题目“中学整体优化改革实验学校”。学校师资力量雄厚，现有专任教师100人，有省市学科带头人、骨干教师、省市**教师、**班主任、教学能手等数十人。广大教师师德高尚、勤于钻研、乐于奉献，已摸索出一整套适合普通中学学**展的行之有效的办法。太原市十九中以健全规范的管理制度，崇尚人文关怀的组织文化和“让爱充满校园”的育人理念，努力为太原市教育事业的发展做出新贡献！

二十中：稍差一点:环境不太好,前两年比较脏.教学质量马马乎乎.

校名太原市第三实验中学校 NO.3 Campus MiddleSchool, Taiyuan校徽太原市第三实验中学校是太原市教育*直属的按照省级示范高中标准建设的高起点、高标准、高定位的集小学、初中、高中为一体的全封闭寄宿制公立学校。学校占地100亩，绿化面积2万平方米，建筑面积5万平方米，学校建筑设计新颖，色泽典雅温馨，处处彰显出淡淡的儒雅格调和浓浓的人文气息，体现了人与自然的和谐统一。建校以来，在教育**委的正确**下，依据现代教育思想，依据**对未来人才的需要，从提升**和教师生命价值与可持续发展出发，从学校快速与可持续发展、彰显办学特色出发，充分挖掘国学文化底蕴，定位了以“修身立人”为目标的办学理念——“注重修身养*，培养合格公民，重视文理相融，成就时代精英”；以“感恩、奋进”为校训，形成了“厚学、严谨、关爱、乐群”的教风和“笃志、*学、善思、践行”的学风，整体规划了以“修身”为基础，“立人”为目标的学校文化体系，建立了相应的制度与执行系统，逐步将环境教育观、**自主成长观、教师专业发展观和学校和谐发展观，融入到学校各项工作的具体决策和实践中，在建设学校文化，使其产生巨大文化力的同时，形成全体教职员工和**修身立人的共同追求。学主教学楼校将“修身立人”作为办学的核心价值观，用于指导全体教师的教育教学行为、管理行为、生活行为的**价值标准，是学校一切行为的逻辑起点。学校通过规划，将此核心价值观描绘为对未来理想和长远战略目标的纲领*蓝图，并在办学实践中熔铸学校灵魂，形成学校*格，逐步成为全校教师认同和信守的价值理念、行动准则。学校还特别注重以“修身立人”为主题的“软环境”建设，发挥学校优美的景观环境优势，构建“修身立人”为主题的校园文化氛围，营造书香校园，开设“文化讲坛”，设置“修身”课程，怡人心情，启迪智慧，成就未来。学校始终坚持以人为本的理念，以“造就一支忠诚*的教育事业，师德高尚、业务**、勇于科研、勤于实践的专家型、学者型教师队伍”的教师发展目标，搭建教师成长的平台，坚持以教师的发展和提高为出发点，把教师队伍建设放在首要位置。以师德建设为核心，以教育科研为先导，以课例研究为载体，努力推进教师师德和业务水平整体发展，聚焦课堂，走教学、研究、培训一体化的教师专业化发展之路。学校始终坚持以思想教育为主线，以日常行为规范为基础，以40岁人生规划为抓手，构建了“一门课程，两本手册，三块阵地，四支队伍”的“修身立人工程”，建立了以**会一日常规检查为依托的**自主管理体系。确定了“培养志存高远、脚踏实地、人格健全、举止儒雅、意志坚强、勇于创新，具有民族自尊、**情操和国际竞争能力的合格的建设者和可靠的***”**培养目标，对**进行文明习惯的养成教育，教育引导**具有良好的道德品质和健全的人格，树立科学的世界观、人生观、价值观，建校三年来，三实验人秉承“艰苦创业，勤俭办学”的优良传统，紧紧抓住创建市级示范高中契机，创新办学理念，大力营造育人环境，积*打造教师队伍，全面推进素质教育，努力创建特色品牌，取得了丰硕教育教学成果。先后被评为高中教育教学质量综合优良奖和初中教育教学质量**奖、太原市教育工作**单位、**心理健康教育**实验学校、中国书画研究院太原艺术实验培训基地学校、**中心课题实验基地学校、**英语实验学校等。在2006年太原市第四届中青年教师课堂技能大赛中，我校初高中组双双晋级决赛，并获团体一等奖，荣记集体二等功；在市第五届中青年教师课堂教学技能大赛中，我校高中组和初中组又以优异的成绩双双晋级决赛，成绩**；在2007年太原市第二届“十佳百优”教师评选中，我校有三名教师被评为市十佳教师； 6名教师被评为市教学能手，15名教师被评为市学科带头人，11名教师被评为市高水平骨干教师。如今，蓬勃发展的实验三中正以崭新的姿态，以开拓创新的精神，以新课程改革为契机，思想先行，稳步推进，实现跨越式发展，为把学校建设成为享誉**的三晋名校而努力！奋进！

太原市中学的前身是山西南洋国际学校。

位于太原市坞城南路许坦桥西,毗邻山西大学和太原市高新技术开发区。

综合比较下来，还是19中，十六中比较不错地理位置不错。

大多需要坐班，但是你知道的，很灵活么~~像五中、山西省实验中学、山大附中，貌似不是都很严么，但是老师都是能溜就溜的。我就是山西省实验中学出来的，对老师的管理和老师平时的行为基本没有什么必然联系的，这个我很清楚。你还是注重一下地理位置和待遇了。综合下来19中很不错，生源也好，生源一好，当然容易出成绩，一出成绩，你的职业生涯当然可以向上走……

太原的立四**技巧有以下几点：

1.**翻倍：在**中，**和牌或者荒庄的时候，会进行翻倍操作。这是为了增加**的赢面，也是为了平衡**的规则。

2.杠牌：在**中，杠牌是一个比较重要的规则。它不仅可以增加你的赢面，还可以影响整个牌*的走向。一般来说，杠牌需要满足以下条件：手中有三张**色的牌、或者碰了一张牌，然后自己又摸了一张牌。

3.听牌：在**中，听牌是和牌的关键步骤。听牌需要满足以下条件：手中有两张**色的牌，并且差一张牌就可以和牌。

4.记牌：在**中，记牌是一个非常重要的技巧。由于**中的牌是随机分配的，所以每一*牌的走向都是不确定的。因此，我们需要通过记牌来了解其他玩家的手牌，从而更好地制定策略。

5.观察风向：在**中，风向也是一个非常重要的因素。不同的风向会影响其他玩家的手牌和策略，因此我们需要观察风向，从而更好地制定自己的策略。

6.不要贪心：在**中，贪心是和不了牌的。有时候我们会因为贪心而错失和牌的机会，因此我们需要保持冷静，不要贪心，见好就收。

7.灵活运用杠牌和立四：在太原立四**中，杠牌和立四是非常重要的技巧。我们需要灵活运用杠牌和立四，从而更好地控制牌*走向。

总的来说，太原立四**在技巧上并没有太大的区别，但需要注意的是，在具体玩**的过程中，需要灵活运用上述技巧，结合实际情况来制定自己的策略。同时也要注意遵守**规则，保持冷静和诚信。

你看打什么**~就咱们山西来说~太原、晋中等地方就能胡`其他地方的就没那一说。什么清一色、大小三元、大小西喜、九莲宝灯、十三幺、绿一色、字一色、清老头，什么的都是大番。门清**~``哈哈

或者你还可以去太原立四**有胡十三幺的么？官方网站澳盈88 aoying88*****或者明升88 wb99*****查询**，应该能找到你的答案！

1.**手抓的四张牌放在前面立着，这四张牌只有听牌时，才可以打出一张，而且听牌时必须打出这四张中的一张才能听！这四张牌中的任意3张可以和后面九张牌凑在一起组成顺子、刻子、杠，一对将等，当然也可以用四张牌里的来碰或杠。

4.立四**一旦听牌后，就不允许再换牌了，也不允许再杠了。

5.游戏过程中，牌桌上的牌墙需保留*后7墩，如果有人杠，1杠留7墩,2杠留8墩......依次类推,杠完后留的单数海底牌不算一墩。

6.必须报听才可以和牌。报听分明听和暗听，明听即听牌张花面朝上，其它三家可以看到听牌张；而暗听是牌面朝下，其它三家看不到听牌张。听牌还分“上架”或“不上架”，上架即放到牌城上，不上架可以将牌放到打出的牌牌里面。

关于太原立四，太原的立四**技巧的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。